Młodzież z Kaniowa debatuje o wyzwaniach wychowawczych w szkole

W dniu 15 stycznia 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Kaniowie odbyła się znacząca debata uczniowska poświęcona problemom wychowawczym, z którymi codziennie stykają się uczniowie i nauczyciele. Celem tego wydarzenia było zwrócenie uwagi na kluczowe trudności w środowisku szkolnym oraz wspólne poszukiwanie efektywnych rozwiązań.

Zróżnicowane perspektywy uczniów

Debata zgromadziła przedstawicieli klas V–VIII, pełniących rolę reprezentantów społeczności uczniowskiej. Mieli oni okazję wyrazić swoje opinie i podzielić się doświadczeniami związanymi z życiem szkolnym. Każdy uczestnik przedstawiał problem, który uznawał za istotny z perspektywy swojej klasy i własnych obserwacji. Całe wydarzenie było koordynowane przez Samorząd Uczniowski, z przewodniczącą Laurą Domżoł na czele.

Kluczowe tematy poruszane podczas debaty

Amelia Kózka z klasy V a rozpoczęła dyskusję, wskazując na problem naruszania prywatności w szkole. Jej prezentacja zawierała konkretne przykłady oraz strategie radzenia sobie z takimi sytuacjami. Z kolei Natasza Domżoł z klasy V b skupiła się na bullyingu, podkreślając jego destrukcyjny wpływ na życie szkolne uczniów.

Zuzanna Czylok z klasy VI a omówiła zjawisko przemocy werbalnej, sugerując potrzebę zwiększenia świadomości i działań wychowawczych. Łukasz Przemyk z klasy VI b zwrócił uwagę na wyśmiewanie wyglądu i naruszanie nietykalności osobistej, co często objawia się w szkolnym środowisku.

Problemy związane z technologią i relacjami

Maria Cieślak z klasy VII a podniosła kwestię wyśmiewania i nagrywania bez zgody, co może prowadzić do poważnych konsekwencji psychicznych. Igor Pękala z klasy VII b zastanawiał się nad brakiem wzajemnego szacunku, który może ranić równie mocno jak przemoc fizyczna.

Dorota Chomczyńska z klasy VIII a poruszyła temat cyberprzemocy, wskazując na jej powszechne formy, takie jak złośliwe komentarze w mediach społecznościowych. Z kolei Daniel Heczko z klasy VIII b zajął się jednym z najtrudniejszych zagadnień – gaslightingiem, formą manipulacji psychicznej.

Wartość dodatkowa dzięki obecności ekspertów

Debata była wzbogacona obecnością zaproszonych ekspertów, którzy specjalizują się w problematyce wychowawczej i społecznej. Obecność dyrektor szkoły, Agaty Szypuły, oraz wicedyrektor Anny Palowskiej, nadała wydarzeniu dodatkowej wagi. Po każdej prezentacji specjaliści dzielili się swoimi spostrzeżeniami i udzielali praktycznych wskazówek, co pozwoliło spojrzeć na omawiane problemy z szerszej perspektywy.

Każdy uczeń miał ściśle określony czas na swoją wypowiedź, co zapewniało płynność debaty. Całość była nadzorowana przez szkolnego informatyka, Michała Matrasa, który dbał o przestrzeganie harmonogramu.

Podsumowanie i refleksje

Debatę zakończyło podsumowanie Sędziego Sądu Apelacyjnego, Marcina Ciepieli, który podkreślił wagę profilaktyki i współpracy między szkołą a rodziną. Dyrektor Szypuła wyraziła podziękowania dla uczniów za ich dojrzałe wystąpienia oraz dla nauczycieli za wsparcie.

To wartościowe spotkanie pozwoliło uczniom aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły, podkreślając znaczenie dialogu i wzajemnego szacunku w budowaniu przyjaznego środowiska edukacyjnego.

Źródło: facebook.com/profile.php?id=100067624004575